Definicja i Cel
Terapie rozwojowe to zestaw indywidualnie dobranych oddziaływań terapeutycznych, których celem jest stymulowanie rozwoju poznawczego, emocjonalnego i społecznego dziecka. Podchodzimy do dziecka holistycznie, identyfikując jego mocne strony i obszary wymagające wsparcia.
Dla Kogo?
Terapia jest przeznaczona dla dzieci:
- Z trudnościami w szkole (czytanie, pisanie, liczenie).
- Z diagnozą dysleksji, dysgrafii, dysortografii lub dyskalkulii.
- Mających problemy z koncentracją uwagi i pamięcią.
- Z nieharmonijnym rozwojem psychoruchowym.
- Potrzebujących wsparcia w przygotowaniu do obowiązku szkolnego (gotowość szkolna).
Oferowane Metody
- Terapia Pedagogiczna: Ćwiczenia usprawniające funkcje percepcyjno-motoryczne niezbędne do nauki szkolnej.
- Trening Koncentracji: Techniki poprawiające skupienie i efektywność uczenia się.
- Zajęcia Korekcyjno-Kompensacyjne: Wyrównywanie braków edukacyjnych.
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR): Wielospecjalistyczna pomoc dla małych dzieci (0-7 lat).
Organizacja
Zajęcia odbywają się indywidualnie, zazwyczaj raz lub dwa razy w tygodniu. Czas trwania to 45-60 minut. Przed rozpoczęciem terapii przeprowadzana jest diagnoza i opracowywany Indywidualny Plan Terapeutyczny.